《新疆的若干歷史問題》《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權保障》《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》白皮書專題研討發(fā)言提綱
一、學習體會及認識
通過學習三本白皮書,我更加深刻地理解了新疆工作的總目標。白皮書為我們做好
_態(tài)工作提供了重要遵循。其中一系列詳實的數(shù)據(jù)、一件件鐵證如山的案件、一個個務實有效的舉措,充分彰顯了新疆反恐、去極端化是正義的斗爭,充分說明
……(新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略285字,正式會員可完整閱讀)……
代社會發(fā)展。教培人員完成學習任務返回后,政府從生產生活各個方面給予了更多關心關愛,讓他們更好地融入到當?shù)厣鐣兔褡宕蠹彝ブ校嗣袢罕姷墨@得感、幸福感、安全感顯著提升。
二、存在問題
1.學深學透上還存在差距。在“三個白皮書”的學習方面精力投入還不夠,在領會精髓上還不夠深。對“三個白皮書”通讀并且做了筆記,對一些理論還沒有完全吃透吃準,沒有完全準確把握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法,其中涉及一些黨中央之疆方略領會的還不夠透徹。
2.宗旨意識不夠牢固。去幫扶學生和貧困學生家庭中家訪時不夠深入,家訪安排時間有時有些緊,走訪的學生多但是了解情況不夠深入。對群眾反映的困難和問題收集得多,但詳細過問得較少,了解面上情況多,找深層次原因少,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村隊解決多,直面群眾解決少。
三、
整改措施及今后努力方向
1.認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》及黨章黨規(guī)黨紀,深入研究上級相關精神,樹立終身學習的理念,把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣,養(yǎng)成科學的思維方式,提高創(chuàng)新思維、辯證思維的能力,以新思想武裝頭腦、指導教育教學管理工作,為新疆_和長治久安貢獻自己的一份力量。
2.做好表率。著力解決師生、家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,堅持多到學生家庭中走訪,多了解學生家庭情況,掌握學生的家庭有什么困難,多向群眾學習,深入實際了解學生的 ……(未完,全文共1258字,當前僅顯示799字,請閱讀下面提示信息。
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